我的故乡在通城一个小村-程丰，那是个人杰地灵的好地方。
在千人比武教学大赛中，我听了《负数》教学一课，体会颇深。
通常的负数教学，一般都从生活中相反意义的量入手，在此基础上，揭示出负数的初步认识。浸润在其中的孩子，课后往往认为：负数就是以前学的数前面加上负号而已。
上述的教学关注孩子们的生活经验，只是肤浅的感性认识。这位教师的教学，采用了新的负数教学要追求生活经验和数学内涵的融合、具体形象与抽象本质的统一。负数教学有了与众不同的设计：
想想您的背影，我感受了坚韧。 抚摸您的双手，我摸到了艰辛。不知不觉您鬓角露了白发 ，不声不响您眼角上添了皱纹。我的老父亲 ，我最疼爱的人。……
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