“ 变”带来的思考 

                                                ——听王海雄上海学习报告有感 

     普通话中偶尔加点方言，王海雄开始了他在上海学习回校的报告。对于他用普通话作为开场白，我感到有些意外，从会场安静的程度上看，我们因他的变化而改变。近一个小时的报告听完，我感慨颇多.

     从他的题目“做研究型教师”来说，我认为首先要紧跟最  新的教学理念，认真学习并钻研教材。要做到 这点，我们的思想要有根本的转变，同时认识要深刻。如：在我们的教学过程中，是不是沿用以前的 旧 教案，这样做，怎么做研究型教师呢？再比如，学生犯错我们批评时，是不是 做到了不同性格的学生，我们教育他时采用了不同的方法。 许多事情 结合王海雄的报告细细想来，对我触动很大。现在的小学生 对任何事情都充满好奇心，但又是很短暂的，这要求我们上课的语言或提问的方式要有吸引力，同时还要对学生有所了解与沟通 。这就要求我们从老的教学模式向新的转变，要求我们不断地学习充实自己，要求我们做一个适应 时代的新型教师。

    通过这次报告，我认识到了自己不足的地方，今后要努力加强自身的业务水平 ，争取做一名研究型的教师。