《观察物体》说课稿
一、教材分析及学生分析<
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                      《观察物体》教学设计

                   家访手记（3）

    从胡娇家出来，李老师又带路径直去城北中学的金仝家。怕麻烦家长，我们决定不打电话通知。

    到了城北中学，校园里很安静。只有几个小家伙在操场上打篮球。我们停好摩托，爬上了六楼。楼道很干净，家家户户都安了感应灯。我们笑着感慨，还是教师的素质高。

家访手记（2）

    星期六晚吃过饭，六点多接李老师电话，约好同去新广场胡娇的家。由于对路线不是十分熟悉，只好邀上她家的远房亲戚胡老师。

                                      家访手记（1）

    对于我们住宿班来说，家访是一个较大的问题，绝大多数孩子家在乡下，父母也在外打工。因此我和李老师决定先走访县城的几个孩子家。星期六上午八点多打电话联系何爽的家长，接电话的是她的姑姑。在西门巷一个卖日常用品的店里，只见到了小何爽的姑姑，原来何爽和奶奶去了乡下老家。

              六（3）班班务周记（4.5——4.8）

      学校为了寄宿学生方便，只好清明节这天上课。早上六点多，有好几个家长打电话询问情况。到校后，发现清洁区和教室早已打扫干净了。但后有学生反映，刘景没有参加打扫。原来他一早在补作业，这孩子太贪玩了。利用中午时间找他深入地谈了一次。

                         有一种成功叫坚持

                          ——听王校上海学习经验介绍有感

六（3）班班务周记(3.28——4.1)

1、由于我的疏忽，上周忘记献爱心一事。星期一将隽中学生付的情况向学生作了简单介绍。孩子们很积极地掏出自己的零花钱，一共捐了112.5元。

2、上星期班上没出现一起违纪行为，特在班会上大大地表扬了他们。还给他们发了一点点小奖品，孩子们非常高兴。

3、星期二下午虽然气温很高，但孩子们非常认真听消防知识讲座，效果很好。晚上他们又饶有兴趣观看电影《十月围城》，学生秩序井然。

                  六（3）班班务周记（3.21——3.25）

1、星期一早上又有一学生没来，至中午只好向家长打电话询问情况，病了。现在的家长可真是的，如果你不主动问起孩子的情况，他是不会向老师请假的。

2、学雷锋活动中，学生积极参与。涌现了一大批好的典型：姜文莉、金磊、罗创等同学拾金不昧；杜金颖、金鸽、赵颖等主动帮助同学；胡育炜、熊蕾等主动打扫清洁。他们的表现令我感动。

                     六（3）班班务周记（3.14——3.18）

1、星期一赵颖没按时来校，打电话问情况，原来是感冒在家打针。好在并不严重，下午他就返校了。